Rumah pendidikan merupakan suatu upaya untuk meningkatkan perstasi siswa miskin

B.    PENUTUP

   Rumah pendidikan merupakan suatu upaya untuk meningkatkan perstasi siswa  miskin. Dengan memakai life skill dan soft skill sebagai bangunan dasar yang akan merangsang secara baik minat dan pemikiran siswa miskin yang dibina di rumah pendidikan. Serta rumah pendidikan menjadi solusi cerdas atas ketidak mampuan siswa miskin untuk mengikuti pembelajaran informal yang mahal diluaran sana karena harapan nanti nya rumah pendidikan ini adalah wahana bimbingan belajar yang gratis guna mensejahterakan siswa miskin.

   Harapan penulis semoga gagasan ini dapat direalisakan sebagai upaya penuntasan kebodohan serta peningkatan kesejahteraan dan ini akan menjadi hal cerdas pertama di Indonesia sebagai wujud kepedulian terhadap

Daftar Pustaka

Arikunto, Prof.Dr.Suharsimi. 2009. Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta. Bumi           Aksara

Bahri Djamarah, Drs. Saiful. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. Asdi    Mahasatya

Prasetyo, Agus.2008. Pengaruh Intensitas Bimbingan Belajar Orang tua Dan Pembinaan  Akhlak Dalam Keluarga Terhadap Kecendrungan berfikir kritis pada siswa kelas I SMK Karya Nugraha Boyolali Tahun Pelajaran 2007-2008. Surakarta. Universitas Muhammadiyah.

Sunarto,Prof.Dr.H. 2008.Perkembangan peserta didik. Jakarta. PT.Rineka Cipta

Sinamo, Jansen.2005. 8 Etos kerja Profesional. Bogor. Grafika Mardi Yuana

Tim Dosen. 2011. Profesi Kependidikan. Medan. Universitas Negeri Medan

Tim Dosen. 2011. Psikologi Pendidikan. Medan. Universitas Negeri Medan

http://edukasi.kompas.com/read/2009/05/29/16502290/Duh.Siswa.Miskin.Makin.Ciut.

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:nTes4pfyn44J:id.shvoong.com/humanities/linguistics/2053286-konsep-bimbingan-belajar/+masalah+bimbingan+belaja

http://www.google.co.id/imglanding?q=masalah+bimbingan+belajar

http://www.google.co.id/imglanding?q=siswa+miskin&hl=id&biw=1366&bih

http://www.metro24jam.com/%253Fp%253D1211&imgurl=http://www.metro24jam.com/wp-