Media pembelajaran memiliki peranan
penting dalam proses pembelajaran. Dengan media, proses interaksi antara guru
dan siswa akan semakin lancar dan membantu siswa dapat belajar secara optimal.
Kemp dan Dayton dalam Yamin dan Ansari (2008:151-153) menjelaskan manfaat media
pembelajaran, anatara lain (1) penyampaian materi pembelajaran dapat
diseragamkan, (2) proses pembelajaran menjadi lebih menarik,...
Thursday, December 24, 2015
Model Pembelajaran BBM ( berpikir, berbicara, dan menulis )
Standard
Model Pembelajaran BBM
Istilah model menurut Winataputra (2001:3) yaitu kerangka
konseptual yang digunakan sebagai pedoman dalam melakukan suatu kegiatan. Atas
dasar ini, model
pembelajaran merupakan kerangka konseptual yang berisi prosedur yang sistematis
dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan dan berfungsi
sebagai pedoman bagi...
Menulis Iklan Baris
Standard
Salah satu kompetensi menulis yang diamanatkan Kurikulum
2006 adalah menulis iklan baris. Pengintegrasian kompetensi menulis iklan baris
ini merupakan salah satu bentuk perhatian pemerintah akan pentingnya kemampuan
siswa dalam menulis iklan baris. Hal ini dapat dimaklumi karena dalam kehidupan
sehari-hari manusia selalu berhubungan dengan media massa, termasuk media surat
kabar....
Pembelajaran Menulis
Standard
Pada
jenjang SMP/MTs pembelajaran menulis merupakan bagian tak terpisahkan dalam
pembelajaran bahasa Indonesia. Tujuannya menurut
Parera (1999:10) adalah
agar siswa (1) mampu menuangkan pengalaman, gagasan, dan perasaan secara tertulis, (2) mampu mengungkapkan informasi sesuai dengan konteks dan
keadaan, (3) peka
terhadap lingkungan...
Wednesday, November 25, 2015
Jenis- jenis permainan edukatif
Standard
Jenis
permainan edukatif yang dapat
digunakan sebagai media pembelajaran sebagai berikut :
a. Puzzle
Puzzle yang dipakai adalah puzzle yang
sederhana, gambarnya belum terlalu rumit dan cocok untuk anak prasekolah sampai
umur 8 tahun. Puzzle ini suatu bentuk permainan beregu yang menugasi pemain
untuk menggabungkan atau merangkai kembali potongan-potongan kertas berbangun
tak...
Pengertian Permainan Edukatif
Standard
Menurut Andang Ismail (2006),
permainan edukatif adalah suatu
kegiatan yang sangat menyenangkan dan merupakan cara atau alat pendidikan yang
bersifat mendidik, untuk memperoleh kesenangan atau kepuasaan dalam kegiatan
bermain. Dengan kata lain,
permainan edukatif merupakan sebuah
bentuk kegiatan mendidik yang dilakukan dengan menggunakan cara atau alat...
Pengertian Belajar
Standard
Belajar
adalah proses yang dialami secara langsung dan secara aktif oleh peserta didik
untuk memperoleh kecakapan baru, baik yang berupa pengetahuan, pemahaman, keterampilan
maupun sikap. Menurut Oemar Hamalik (1990:21), belajar adalah suatu bentuk
pertumbuhan atau perubahan dalam diri seseorang yang dinyatakan dalam cara-cara
bertingkah laku...
Peningkatan Keterampilan Pidato
Standard
Peningkatan Keterampilan
Pidato
Salah satu masalah
yang dihadapi oleh guru di lapangan adalah kurang aktif dan kurang terampilnya siswa
pada saat menerima pembelajaran yang bersifat klasikal. Banyaknya siswa SD
dalam satu kelas, antara 30 sampai dengan 40 yang diampu oleh satu orang guru
menjadikan pembelajaran tidak efektif. Siswa...
Peran Guru sebagai Pengajar dan Pembimbing
Standard
Peran
Guru sebagai Pengajar dan Pembimbing
Peran
guru sebagai pengajar untuk siswa berlangsung
selama siswa di
sekolah. Tugas yang harus dilakukan oleh guru adalah memberikan pelayanan kepada
siswa agar
mereka menjadi siswa
sesuai dengan tujuan sekolah. Yang dimaksud peran guru di sini adalah pola
tingkah laku laku tertentu yang merupakan ciri-ciri...
Pembelajaran Keterampilan Pidato di Sekolah Dasar
Standard
Pembelajaran Keterampilan Pidato di Sekolah Dasar
Siswa
dalam satu kelas biasanya mempunyai kemampuan yang berbeda-beda. Ada yang
mempunyai kemampuan yang sangat tinggi, namun juga ada yang mempunyai kemampuan
yang sangat rendah. Kondisi demikian menyebabkan tingkat daya serap siswa dalam
menerima pembelajaran juga berbeda. Oleh karena itu, diperlukan suatu strategi
pembelajaran yang...
Subscribe to:
Posts (Atom)